Lección 13
Expresiones con números racionales
Desarrollemos nuestra noción de números con signo.
13.1: Verdadero o falso: números racionales
Decide si cada afirmación es verdadera o falsa. Prepárate para explicar tu razonamiento.
- (\text-38.76)(\text-15.6) es negativo
- 10,000 - 99,999 < 0
- \left( \frac34 \right) \left( \text- \frac43 \right) = 0
- (30)(\text- 80) - 50 = 50 - (30)(\text- 80)
13.2: Clasificación de tarjetas: lo mismo pero diferente
Tu profesor te dará un juego de tarjetas. Agrúpalas en parejas de expresiones que tengan el mismo valor.
13.3: Cerca y lejos del cero
a | b | \text-a | \text-4b | \text-a+b | a\div \text-b | a^2 | b^3 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
\text-\frac12 | 6 | ||||||
\frac12 | -6 | ||||||
-6 | \text-\frac12 |
-
Para cada conjunto de valores de a y b, evalúa las expresiones y escribe tus respuestas en la tabla.
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Cuando a= \text-\frac12 y b= 6, ¿qué expresión:
tiene el mayor valor?
tiene el menor valor?
es la más cercana a cero?
-
Cuando a= \frac12 y b= \text-6, ¿qué expresión:
tiene el mayor valor?
tiene el menor valor?
es la más cercana a cero?
-
Cuando a= \text-6 y b= \text-\frac12, ¿qué expresión:
tiene el mayor valor?
tiene el menor valor?
es la más cercana a cero?
¿Hay valores que puedas usar para a y b que hagan que todas esas expresiones tengan el mismo valor? Explica tu razonamiento.
13.4: Gaviotas y tiburones otra vez
Una gaviota tiene una posición vertical a y un tiburón tiene una posición vertical b. Dibuja y rotula un punto sobre el eje vertical para mostrar la posición de cada animal.
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Una libélula en d, donde d=\text-b
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Una medusa en j, donde j=2b
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Un águila en e, donde e=\frac14a
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Un pez payaso en c, donde c=\frac{\text-a}{2}
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Un buitre en v, donde v=a+b
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Un ganso en g, donde g=a-b
Resumen
Podemos representar sumas, diferencias, productos y cocientes de números racionales, y combinaciones de estos, usando expresiones numéricas y algebraicas.
Sumas:
\frac12 + \text-9
\text-8.5 + x
Diferencias:
\frac12 - \text-9
\text-8.5 - x
Productos:
(\frac12)(\text-9)
\text-8.5x
Cocientes:
\frac12\div\text-9
\frac{\text-8.5}{x}
Podemos escribir el producto de dos números de diferentes maneras.
- Escribir un pequeño punto entre los factores, así: \text-8.5\boldcdot x.
- Escribir los factores uno junto al otro sin ningún símbolo entre ellos, así: \text-8.5x.
También podemos escribir el cociente de dos números de diferentes maneras.
- Escribir el símbolo de división entre los números, así: {\text-8.5}\div{x}.
- Escribir una barra de fracción entre los números, así: \frac{\text-8.5}{x}.
Cuando tenemos una expresión algebraica como \frac{\text-8.5}{x} y nos dan un valor para la variable, podemos encontrar el valor de la expresión. Por ejemplo, si x es 2, el valor de la expresión es -4.25, porque \text-8.5 \div 2 = \text-4.25.
Entradas del glosario
- número racional
Un número racional es una fracción o el opuesto de una fracción.
Por ejemplo, 8 y -8 son números racionales porque se pueden escribir como \frac81 y \text-\frac81.
Los números 0.75 y -0.75 también son números racionales porque se pueden escribir como \frac{75}{100} y \text-\frac{75}{100}.