Lección 3

Entablemos relaciones

  • Estudiemos distintas formas de representar las mismas relaciones y examinemos tablas detenidamente.

3.1: Observa y pregúntate: Una tabla

¿Qué observas? ¿Qué te preguntas?

\(x\) \(y\)
0 6
1 9
2 12
4 18
10 36
100

3.2: Completa la tabla

Completa la tabla de modo que cada pareja de números haga que la ecuación sea verdadera.

  1. \(y=3x\)

    \(x\)  \(y\)
    5
    96
    \(\frac23\)

  2. \(m=2n +1\)

     \(n\)  \(m\)
    3
    5
    12

  3. \(s = \frac{t-1}{3}\)

    \(t\) \(s\)
    0
    4
    52

  4. \(d=\frac{16}{e}\)

    \(e\)  \(d\)  
    4
    -3
    2

3.3: Clasificación de tarjetas: Tablas, ecuaciones y situaciones

  1. Por turnos, con su compañero, asocien una tabla, una situación y una ecuación. Cuando sea su turno, solo tienen que hablar sobre dos tarjetas, pero al final todas las tarjetas estarán organizadas en grupos de 3 tarjetas.
  2. Para cada correspondencia que encuentren, explíquenle a su compañero cómo saben que las tarjetas corresponden. Pregúntenle a su compañero si está de acuerdo con lo que pensaron.
  3. Para cada correspondencia que encuentre su compañero, escuchen con atención su explicación. Si están en desacuerdo, discutan lo que pensaron y trabajen para llegar a un acuerdo.

Resumen