Lección 20

Soluciones racionales y soluciones irracionales

  • Pensemos qué tipos de números obtenemos cuando solucionamos ecuaciones cuadráticas.

20.1: ¿Racional o irracional?

Números como -1.7, \sqrt{16} y \frac53 se conocen como números racionales.

Números como \sqrt{12} \text{ y } \sqrt{\frac59} se conocen como números irracionales.

Esta es una lista de números. Clasifícalos según sean racionales o irracionales.

  • 97
  • -8.2
  • \sqrt5
  • \text-\frac{3}{7}
  • \sqrt{100}
  • \sqrt{\frac94}
  • \text-\sqrt{18}

20.2: Soluciones sospechosamente irracionales

  1. Usa tecnología para graficar cada una de estas ecuaciones cuadráticas. En cada caso, identifica los ceros de la función representada por cada gráfica y di si crees que estos pueden ser racionales o irracionales. Prepárate para explicar tu razonamiento.
    ecuación      ceros      ¿racionales o irracionales?
    y=x^2 - 8
    y=(x-5)^2 - 1
    y=(x - 7)^2 - 2
    y=\left( \frac{x}{4} \right)^2 -5
  2. Encuentra las soluciones exactas de cada ecuación (no las aproximadas) y muestra tu razonamiento. Después, di si piensas que cada solución es racional o irracional. Prepárate para explicar tu razonamiento.
    1. x^2 - 8 = 0
    2. (x - 5)^2 = 1
    3. (x - 7)^2 = 2
    4. \left( \frac{x}{4} \right)^2 -5=0

20.3: Experimentos con números racionales y números irracionales

Esta es una lista de números:

  • \displaystyle 2
  • \displaystyle 3
  • \displaystyle \frac13
  • \displaystyle 0
  • \displaystyle \sqrt2
  • \displaystyle \sqrt3
  • \displaystyle \text-\sqrt3
  • \displaystyle \frac{1}{\sqrt3}

Estas son algunas afirmaciones acerca de las sumas y los productos de distintos tipos de números. Decide si cada afirmación siempre es verdadera, si es verdadera solo para algunos números pero no para otros o si nunca es verdadera.

  1. Sumas:

    1. La suma de dos números racionales es racional.
    2. La suma de un número racional y un número irracional es irracional.
    3. La suma de dos números irracionales es irracional.
  2. Productos:

    1. El producto de dos números racionales es racional.
    2. El producto de un número racional y un número irracional es irracional.
    3. El producto de dos números irracionales es irracional.

Experimenta con sumas y productos de dos números de la lista anterior para ayudarte a decidir.



Puede ser bien difícil demostrar que un número es irracional. Para hacerlo, tenemos que explicar por qué es imposible escribir el número como un cociente de dos números enteros. A los matemáticos les tomó miles de años demostrar que \pi es irracional y aún no saben si \pi^{\pi} es irracional o no.

Esta es una manera de demostrar que \sqrt{2} no puede ser racional y, por lo tanto, es irracional.

  • Supongamos que \sqrt{2} fuera racional y se pudiera escribir como una fracción \frac{a}{b}, donde a y b son enteros distintos de 0.
  • Supongamos también que a y b son enteros que ya no tienen factores en común, aparte de 1. Por ejemplo, para expresar 0.4 como \frac {a}{b}, escribimos \frac25 en lugar de \frac{4}{10} o \frac {200}{500}. Es decir, suponemos que a y b son 2 y 5, en lugar de suponer que son 4 y 10, o que son 200 y 500.
  1. Si \sqrt{2}=\frac{a}{b}, entonces 2 = \frac {\boxed{\phantom{300}}}{\boxed{\phantom{300}}}.
  2. Explica por qué a^2 debe ser un número par.
  3. Explica por qué si a^2 es un número par, entonces a es también un número par. (Si tienes dificultades, puedes elevar al cuadrado varios números enteros).
  4. Como a es un número par, entonces a es 2 veces otro entero que llamaremos k. Así, podemos escribir a=2k. Ahora, reemplaza a por 2k en la ecuación que escribiste para responder la primera pregunta. Después, despeja b^2.
  5. Explica por qué la ecuación que obtienes muestra que b^2 y, por lo tanto, b también son números pares.
  6. Acabamos de llegar a la conclusión de que a y b son números pares, pero dada nuestra suposición sobre a y b, es imposible que esta conclusión sea verdadera. Explica por qué.

Si a y b no pueden ser ambos pares, entonces \sqrt{2} debe ser igual a algún número que no sea de la forma \frac{a}{b}.

Como nuestra suposición inicial de que podíamos escribir \sqrt{2} como una fracción \frac{a}{b} nos llevó a una conclusión falsa, esa suposición debe ser falsa. En otras palabras, no es posible escribir \sqrt{2} como una fracción. ¡Esto significa que \sqrt{2} es irracional!

Resumen

Las soluciones de las ecuaciones cuadráticas pueden ser números racionales o números irracionales. Recordemos que:

  • Los números racionales son todas las fracciones y sus opuestos. Algunos ejemplos son: 12, -3, \frac53, \sqrt{25}, -4.79 y \sqrt\frac{9}{16} . (\sqrt{25} es una fracción porque es igual a \frac51. El número -4.79 es el opuesto de 4.79, que es \frac{479}{100}).
  • Cualquier número que no sea racional es irracional. Algunos ejemplos son: \sqrt2, \pi, \text-\sqrt5 y \sqrt{\frac72}. Cuando un número irracional se escribe usando dígitos decimales, sus dígitos no terminan ni siguen un patrón que se repite a partir de cierto punto. Por esto, un número decimal solo puede dar el valor aproximado de un número irracional.

¿Cómo sabemos si las soluciones de una ecuación cuadrática son racionales o irracionales?

Si solucionamos una ecuación cuadrática ax^2+bx+c=0 graficando su función correspondiente (y=ax^2+bx+c), a veces podemos saberlo a partir de las coordenadas x de las intersecciones con el eje x. Otras veces, no podemos estar seguros.

Solucionemos x^2-\frac{49}{100}=0 y x^2-5=0 graficando y=x^2-\frac{49}{100} y y=x^2-5.

Graphs of two quadratic functions on a grid.

La gráfica de y=x^2-\frac{49}{100} cruza el eje x en -0.7 y 0.7. No hay dígitos después del 7, lo que nos dice que los valores de x son exactamente \text-\frac{7}{10} y \frac{7}{10}, que son números racionales.

Para comprobar que estos números son soluciones exactas de la ecuación, podemos ver si hacen que la ecuación original sea verdadera.

(0.7)^2-\frac{49}{100}=0 y (\text-0.7)^2-\frac{49}{100}=0, así que \pm 0.7 son soluciones exactas.

La gráfica de y=x^2-5, que se hizo con tecnología para graficar, parece cruzar el eje x en -2.236 y en 2.236. No es claro si las coordenadas x tienen solo tres dígitos decimales o si tienen más. Si estos dígitos terminan o si en algún momento forman un patrón que se repite, las soluciones serán racionales. Si no terminan o si nunca forman un patrón que se repite, las soluciones serán irracionales.

En todo caso, podemos reconocer que 2.236 no es una solución exacta de la ecuación. Cuando reemplazamos x por 2.236 en la ecuación original, obtenemos 2.236^2-5: podemos notar que este valor es cercano a 0 pero no exactamente igual a 0. Esto significa que las soluciones \pm2.236 no son exactas y que puede que las soluciones sean números irracionales.

Para saber con certeza si las soluciones son racionales o son irracionales, podemos solucionar las ecuaciones.

  • Las soluciones de x^2-\frac{49}{100}=0 son \pm 0.7, que son racionales.
  • Las soluciones de x^2-5=0 son \pm \sqrt5, que son irracionales. (2.236 es un valor aproximado de \sqrt5, pero no es igual a \sqrt5).

¿Qué ocurre con una solución como \text-4 + \sqrt 6, que es la suma de un número racional y un número irracional?, ¿o con una solución como \frac15 \sqrt3, que es el producto de un número racional y un número irracional? ¿Estas soluciones son números racionales o irracionales?

Investigaremos soluciones que son sumas o productos de distintos tipos de números en una próxima lección.

Entradas del glosario

  • fórmula cuadrática

    La fórmula x = {\text-b \pm \sqrt{b^2-4ac} \over 2a} que nos da las soluciones de la ecuación cuadrática ax^2 + bx + c = 0, donde a no es igual a 0.