Lección 11
¿Qué es igual?
Decidamos si las figuras son iguales.
Problema 1
Si dos rectángulos tienen el mismo perímetro, ¿tienen que ser congruentes? Explica cómo lo sabes.
Problema 2
Dibuja dos rectángulos que tengan la misma área, pero que no sean congruentes.
Problema 3
Para cada pareja de figuras, decide si las dos figuras son o no son congruentes. Explica tu razonamiento.
Problema 4
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Refleja el cuadrilátero A sobre el eje \(x\). Etiqueta la imagen del cuadrilátero como B. Refleja el cuadrilátero B sobre el eje \(y\). Etiqueta la imagen como C.
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¿Los cuadriláteros A y C son congruentes? Explica cómo lo sabes.
Problema 5
El punto \((\text-2,\text-3)\) se rota 90 grados en sentido contrario a las manecillas del reloj usando \((0,0)\) como centro. ¿Cuáles son las coordenadas de la imagen?
\((\text-3,\text-2)\)
\((\text-3,2)\)
\((3,\text-2)\)
\((3,2)\)
Problema 6
Describe una transformación rígida que lleve el polígono A al polígono B.
![Polygon A and its image polygon B on a coordinate plane, origin \(O\).](https://staging-cms-im.s3.amazonaws.com/QH8GRyjQuJs3iEjTznHB4DPa?response-content-disposition=inline%3B%20filename%3D%228-8.1.A7.newPP.01.png%22%3B%20filename%2A%3DUTF-8%27%278-8.1.A7.newPP.01.png&response-content-type=image%2Fpng&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=AKIAXQCCIHWF37H2AMFB%2F20240722%2Fus-east-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20240722T133235Z&X-Amz-Expires=604800&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=9565e4e98638f0459188243cf65e58e9194d1f4a247fc675cb003d17d711c75d)