Lección 11

Representemos números pequeños en la recta numérica

Visualicemos números pequeños en la recta numérica usando potencias de 10.

Problema 1

Selecciona todas las expresiones que son iguales a \(4 \boldcdot 10^{\text-3}\):

A:

\(4 \boldcdot (\frac{1}{10}) \boldcdot (\frac{1}{10}) \boldcdot (\frac{1}{10})\)

B:

\(4 \boldcdot (\text{-}10) \boldcdot (\text{-}10) \boldcdot (\text{-}10)\)

C:

\(4 \boldcdot 0.001\)

D:

\(4 \boldcdot 0.0001\)

E:

\(0.004\)

F:

\(0.0004\)

Problema 2

Escribe cada expresión como un múltiplo de una potencia de 10:

  1. 0.04
  2. 0.072
  3. 0.0000325
  4. Tres milésimas
  5. 23 centésimas
  6. 729 milésimas
  7. 41 millonésimas

Problema 3

Una familia sale a un paseo de carretera para visitar a sus primos y viaja a una tasa constante. La gráfica muestra la distancia que falta para llegar a la casa de los primos por cada hora del viaje.

  1. ¿Qué tan rápido están viajando?
  2. ¿La pendiente es positiva o negativa? Explica cómo lo sabes y por qué encaja en la situación.
  3. ¿Qué tan lejos fueron en el paseo y cuánto tardaron? Explica cómo lo sabes.
(de la Unidad 3, Lección 9.)