Lección 7

¿Qué fracción de un grupo?

Pensemos en dividir objetos en grupos cuando no podemos hacer un grupo completo.

Problema 1

Una receta requiere \frac12 lb de harina para 1 tanda. ¿Cuántas tandas se pueden hacer con cada una de las siguientes cantidades?

  1. 1 lb
  2. \frac34 lb
  3.  \frac14 lb

Problema 2

El gato Whiskers pesa 2\frac23 kg. Piglio pesa 4 kg. Para cada pregunta, escribe una ecuación de multiplicación y una ecuación de división, decide si la respuesta es mayor o menor que 1, y luego responde la pregunta.

  1. ¿Cuántas veces tan pesado como Piglio es Whiskers?
  2. ¿Cuántas veces tan pesado como Whiskers es Piglio?

Problema 3

Andre camina desde la casa hacia un festival que está a 1\frac58 kilómetros de distancia. Él camina \frac13 kilómetro y luego se toma un descanso rápido. ¿Cuál pregunta se puede representar con la ecuación {?} \boldcdot 1\frac58 = \frac13 en esta situación?

A:

¿Qué fracción del recorrido ha completado Andre?

B:

¿Cuántos kilómetros más tiene que caminar para llegar al festival?

C:

¿Qué fracción del viaje falta?

D:

¿Cuántos kilómetros hay de la casa al festival y de regreso a casa?

Problema 4

Dibuja un diagrama de cinta para representar la pregunta: ¿qué fracción de 2\frac12 es \frac45?
Luego responde la pregunta.

Problema 5

¿Cuántos grupos de \frac34 hay en cada una de estas cantidades?

  1. \frac{11}{4}
  2. 6\frac12
(de la Unidad 4, Lección 6.)

Problema 6

¿Cuál pregunta se puede representar con la ecuación 4\div \frac27 = {?}

A:

¿Cuánto hay en 4 grupos de \frac 27?

B:

¿Cuántos \frac27 hay en 4?

C:

¿Cuánto es \frac 27 de 4?

D:

¿Cuántos 4 hay en \frac27?

(de la Unidad 4, Lección 4.)