Lección 2
Introducción a funciones
Aprendamos lo que es una función.
Problema 1
Estas son varias reglas de función. Calcula la salida de cada regla, si usas -6 como la entrada.
![](https://staging-cms-im.s3.amazonaws.com/NSVUBFp26egf9vvQZwYdEk9n?response-content-disposition=inline%3B%20filename%3D%228.5.New.Image.PP.86_es.png%22%3B%20filename%2A%3DUTF-8%27%278.5.New.Image.PP.86_es.png&response-content-type=image%2Fpng&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=AKIAXQCCIHWF37H2AMFB%2F20240722%2Fus-east-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20240722T155403Z&X-Amz-Expires=604800&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=889ea7a64f73acc777077288fa12eaff626e9aae148db1afd574af90caeb4344)
Problema 2
Se cronometra a un grupo de estudiantes mientras ellos corren 100 metros. La rapidez de cada estudiante se puede encontrar al dividir 100 m entre su tiempo. ¿Cada enunciado es verdadero o falso? Explica tu razonamiento.
- La rapidez es una función del tiempo.
- El tiempo es una función de la distancia.
- La rapidez es una función del número de estudiantes que corren.
- El tiempo es una función de la rapidez.
Problema 3
La profesora de historia de Diego hace un examen para la clase con 26 preguntas. El examen vale 123 puntos y tiene dos tipos de preguntas: opción múltiple, que vale 3 puntos cada una, y ensayos que valen 8 puntos cada uno. ¿Cuántas preguntas tipo ensayo hay en el examen? Explica o muestra tu razonamiento.
Problema 4
Estas tablas corresponden a entradas y salidas. ¿Cuáles de estas tablas de entrada y salida pueden representar una regla de función, y cuáles no? Explica o muestra tu razonamiento.
Tabla A:
entrada | salida |
---|---|
-2 | 4 |
-1 | 1 |
0 | 0 |
1 | 1 |
2 | 4 |
Tabla B:
entrada | salida |
---|---|
4 | -2 |
1 | -1 |
0 | 0 |
1 | 1 |
4 | 2 |
Tabla C:
entrada | salida |
---|---|
1 | 0 |
2 | 0 |
3 | 0 |
Tabla D:
entrada | salida |
---|---|
0 | 1 |
0 | 2 |
0 | 3 |