4.1 Factores y múltiplos

Unit Goals

  • Students apply understanding of multiplication and area to work with factors and multiples.

Section A Goals

  • Determine if a number is prime or composite.
  • Explain what it means to be a factor or a multiple of a whole number.
  • Relate the side lengths and area of a rectangle to factors and multiples

Section B Goals

  • Apply multiplication fluency within 100 and the relationship between multiplication and division to find factor pairs and multiples.
Read More

Glossary Entries

  • múltiplo de un número
    El resultado de multiplicar ese número por un número entero. Por ejemplo, 18 es un múltiplo de 3, porque es el resultado de multiplicar 3 por 6.
  • número compuesto
    Un número entero con más de una pareja de factores.
  • número primo
    Un número entero mayor que 1 que solo tiene una pareja de factores: el mismo número y el 1.
  • pareja de factores de un número entero
    Una pareja de números enteros que cuando se multiplican dan como resultado ese número entero. Por ejemplo, 5 y 4 son una pareja de factores de 20.