Lección 2

Representaciones de datos

  • Representemos y analicemos datos usando diagramas de puntos, histogramas y diagramas de caja.

Problema 1

El diagrama de puntos muestra el número de arbustos que hay en los jardines de las casas de un barrio. ¿Cuál es la mediana?

Dot plot from 5 to 11 by 1’s. number of bushes. Beginning at 5, number of dots above each increment is 2, 3, 4, 3, 2,1, 5.

 

Problema 2

El conjunto de datos representa las tallas de zapato de 19 estudiantes de una clase de Educación Física de quinto grado.

4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7.5, 7.5, 8, 8, 8.5, 8.5, 9

Crea un diagrama de caja que represente la distribución de los datos.

Problema 3

El conjunto de datos representa el número de páginas que tiene el último libro que leyó cada uno de los 20 estudiantes durante el verano.

163, 170, 171, 173, 175, 205, 220, 220, 220, 253, 267, 281, 305, 305, 305, 355, 371, 388, 402, 431

Crea un histograma que represente la distribución de los datos.

Problema 4

Todos los conjuntos de datos fueron recolectados con encuestas para responder a preguntas estadísticas. Selecciona todos los conjuntos de datos que representan datos numéricos.

A:

{1, 1.2, 1.4, 1.4, 1.5, 1.6, 1.8, 1.9, 2, 2, 2.1, 2.5}

B:

{Rojo, Rojo, Amarillo, Amarillo, Azul, Azul, Azul}

C:

{45, 60, 60, 70, 75, 80, 85, 90, 90, 100, 100, 100}

D:

{-7, -5, -3, -1, -1, -1, 0}

E:

{98.2, 98.4, 98.4, 98.6, 98.6, 98.6, 98.6, 98.7, 98.8, 98.8}

F:

{Sí, Sí, Sí, Sí, Tal vez, Tal vez, No, No, No}

G:

{A, A, A, B, B, B, C, C, C}

(de la Unidad 1, Lección 1.)

Problema 5

Decide si la siguiente pregunta es una pregunta estadística y explica tu razonamiento: “¿Cuál es la distancia típica que recorre una motocicleta si usa toda la gasolina que hay en el tanque?”.

(de la Unidad 1, Lección 1.)