6.8 Conjuntos de datos y distribuciones
Lección 1
- Puedo explicar la diferencia que hay entre datos categóricos y datos numéricos.
- Puedo recolectar los datos correctos para responder una pregunta y utilizar las unidades correctas.
Lección 2
- Puedo distinguir entre preguntas estadísticas y preguntas no estadísticas y explicar la diferencia.
- Sé cuándo los datos tienen variabilidad.
Lección 3
- Puedo describir la información presentada en tablas, diagramas de puntos y gráficos de barras.
- Puedo utilizar tablas, diagramas de puntos y gráficos de barras para representar distribuciones de datos.
Lección 4
- Puedo describir el centro y la dispersión de los datos a partir de un diagrama de puntos.
Lección 5
- Puedo utilizar el centro y la dispersión para describir conjuntos de datos, incluyendo lo que es típico en un conjunto de datos.
- Puedo utilizar un diagrama de puntos para representar la distribución de un conjunto de datos y responder preguntas sobre la situación de la vida real.
Lección 6
- Puedo reconocer cuando un histograma muestra de forma apropiada un conjunto de datos.
- Puedo usar histogramas para obtener información sobre la distribución de los datos y explicar qué significa en una situación del mundo real.
Lección 7
- Puedo dibujar un histograma a partir de una tabla de datos.
- Puedo usar un histograma para describir la distribución de los datos y determinar un valor típico de los datos.
Lección 8
- Puedo describir la forma y características de un histograma y explicar qué significan en el contexto de los datos.
- Puedo distinguir histogramas y gráficos de barras.
Lección 9
- Puedo encontrar la media de un conjunto de datos numéricos.
- Puedo explicar cómo la media de un conjunto de datos representa una "porción equitativa".
Lección 10
- Puedo describir qué nos dice la media en el contexto de los datos.
- Puedo explicar cómo la media representa un punto de equilibrio para los datos en un diagrama de puntos.
Lección 11
- Puedo encontrar la MAD de un conjunto de datos.
- Sé qué mide la desviación media absoluta y qué información proporciona.
Lección 12
- Puedo decir qué nos dice la MAD en un contexto determinado.
- Puedo usar medias y desviaciones medias absolutas para comparar grupos.
Lección 13
- Puedo decir qué representa la mediana y qué nos dice en un contexto dado.
- Puedo hallar la mediana de un conjunto de datos.
Lección 14
- Puedo determinar cuándo es más apropiado utilizar la media o la mediana para describir el centro de los datos.
- Puedo explicar cómo la distribución de los datos afecta a la media y a la mediana.
Lección 15
- Cuando hay una lista de valores de datos dada o un diagrama de puntos, puedo hallar los cuartiles y el rango intercuartil (IQR) para los datos.
- Puedo utilizar el IQR para describir la dispersión de los datos.
- Sé qué miden los cuartiles y el rango intercuartil (IQR), y lo que nos dicen sobre los datos.
Lección 16
- Puedo utilizar el resumen de cinco números para dibujar un diagrama de caja.
- Sé qué información se muestra en un diagrama de caja y cómo se construye.
Lección 17
- Puedo utilizar medianas e IQR para comparar grupos.
- Puedo utilizar un diagrama de caja para responder preguntas sobre un conjunto de datos.
Lección 18
- Puedo decidir si la media y la MAD, o la mediana y el IQR serían más apropiadas para describir el centro y la dispersión de un conjunto de datos.
- Puedo dibujar una representación gráfica apropiada para un conjunto de datos.
- Puedo explicar lo que nos dicen la media y la MAD o la media y el promedio en el contexto de una situación, y usarlos para responder preguntas.