K.3 Figuras planas por todas partes
Unit Goals
- Students identify, describe, analyze, compare, and compose two-dimensional shapes.
Section A Goals
- Recognize and describe shapes in the environment.
- Use informal language to describe and compare shapes and their attributes.
Section B Goals
- Explore shapes by putting shapes together to form larger shapes.
Glossary Entries
- al lado
- círculo
- debajo
- encima
- junto a
- más
- más corto (o menos largo)
La pajilla de abajo es más corta (o menos larga) que la pajilla de arriba.
- más largo
La pajilla de arriba es más larga que la pajilla de abajo.
- menos
- menos que
3 es menos que 9.
- rectángulo
- referencia para escribir los números
1
uno
2
dos
3
tres
4
cuatro
5
cinco
6
seis
7
siete
8
ocho
9
nueve
10
diez
- triángulo
